59: 名無しの心子知らず 2011/02/21(月) 03:55:12.87 ID:Y4uKOD/d
悩みすぎて寝れない。
放置子が学校帰りにうちに入り浸って
いつまでも帰らないので、我が家への出入りを禁止しました。
放置親が逆切れして担任に「放置子が仲間はずれにされている」とねじ込んだみたい。
担任から私に「仲間外れよくない。放置子の面倒も見てやれ」と言われたので
家庭のことに口を挟まないでくれと言いました。
担任が「○(私の子)ってなんか見ててむかつく」と職員室で言っているのを
うちの子と友達二人が聞いてしまったらしい。
子が友達に送られて泣きながら帰ってきてびっくり。事情を聞いて激怒。
私と同じに激怒して夫が校長に直談判して、校長は状況を確認すると約束。
明日、私夫婦、学校側、なぜか放置親も含めて話し合いの場を持つことになりました。
子どもを放置しておいて、全く顔を出さない放置親。
うちに直々に文句つける気満々で出席するらしい。
放置子が学校帰りにうちに入り浸って
いつまでも帰らないので、我が家への出入りを禁止しました。
放置親が逆切れして担任に「放置子が仲間はずれにされている」とねじ込んだみたい。
担任から私に「仲間外れよくない。放置子の面倒も見てやれ」と言われたので
家庭のことに口を挟まないでくれと言いました。
担任が「○(私の子)ってなんか見ててむかつく」と職員室で言っているのを
うちの子と友達二人が聞いてしまったらしい。
子が友達に送られて泣きながら帰ってきてびっくり。事情を聞いて激怒。
私と同じに激怒して夫が校長に直談判して、校長は状況を確認すると約束。
明日、私夫婦、学校側、なぜか放置親も含めて話し合いの場を持つことになりました。
子どもを放置しておいて、全く顔を出さない放置親。
うちに直々に文句つける気満々で出席するらしい。
61: 名無しの心子知らず 2011/02/21(月) 04:44:16.53 ID:lV6SEK4k
担任が独身なら、一生結婚できない呪いをかけてやる。
62: 名無しの心子知らず 2011/02/21(月) 05:11:50.70 ID:TIs+Qqxs
>>59
もしまだ寝ていないならすぐにパソコンに入力。
・放置子がどのくらい59さん家に入り浸ったのかひどかったころの一ケ月分詳細に記述する。
表にしたほうが異常性が目立つし、説得力がある。
・担任を糾弾するより、「だったら担任が預かってあげればいい」と持ち上げるる。
・先方は59さん宅の罪悪感を持たせるような言い方してくるだろうから注意。
・放置子が他人の家に執着するのは何故?
これは上記の表を前面になんども繰り返すこと。
親戚でもない子供を預かるのは神経をつかうものでなにかの有事や災害時責任もてない。
・家庭の事情があるなら学童保育を利用するべき。
・民生委員に相談した。
ご主人がいらっしゃるなら言いくるめられないと思うけどがんばって。
「非常識だ」よりも
「異常だ」(表が威力を発揮する)
「自分の子供が可愛くないのか」を強調したほうがいい。
もしまだ寝ていないならすぐにパソコンに入力。
・放置子がどのくらい59さん家に入り浸ったのかひどかったころの一ケ月分詳細に記述する。
表にしたほうが異常性が目立つし、説得力がある。
・担任を糾弾するより、「だったら担任が預かってあげればいい」と持ち上げるる。
・先方は59さん宅の罪悪感を持たせるような言い方してくるだろうから注意。
・放置子が他人の家に執着するのは何故?
これは上記の表を前面になんども繰り返すこと。
親戚でもない子供を預かるのは神経をつかうものでなにかの有事や災害時責任もてない。
・家庭の事情があるなら学童保育を利用するべき。
・民生委員に相談した。
ご主人がいらっしゃるなら言いくるめられないと思うけどがんばって。
「非常識だ」よりも
「異常だ」(表が威力を発揮する)
「自分の子供が可愛くないのか」を強調したほうがいい。
63: 名無しの心子知らず 2011/02/21(月) 05:21:34.61 ID:TIs+Qqxs
書き忘れたけど学校行く前に地域の民生児童委員にも連絡して相談しておこう。
67: 名無しの心子知らず 2011/02/21(月) 07:43:06.45 ID:YJ5r4OX9
>>59
放置子の問題と、担任暴言は別問題。
話初めに、ちゃんと二つの問題は別問題だと宣言して、整理出来ない(話を混合する)ようなら話し合いはそこで打ち切り、弁護士なり司法書士なりを入れて文書で抗議した方が良い。
担任暴言は私子に対する名誉毀損だし、慰謝料だって請求出来るレベル。
放置子問題は虐待問題と保護者責任放棄だ。
放置子の問題と、担任暴言は別問題。
話初めに、ちゃんと二つの問題は別問題だと宣言して、整理出来ない(話を混合する)ようなら話し合いはそこで打ち切り、弁護士なり司法書士なりを入れて文書で抗議した方が良い。
担任暴言は私子に対する名誉毀損だし、慰謝料だって請求出来るレベル。
放置子問題は虐待問題と保護者責任放棄だ。
94: 名無しの心子知らず 2011/02/21(月) 10:41:01.27 ID:pCvKYSlI
>>59 さん、冷静にがんばれ!
195: 名無しの心子知らず 2011/02/21(月) 17:52:55.92 ID:gs0zAKMk
>>59さん大丈夫だったかね?
226: 59 2011/02/21(月) 23:15:05.60 ID:bddfUids
とりあえず一応決着。
学校側(校長・教頭・主任)が私側だった。
放「(私)さんがうちの子を仲間はずれにする!」
学「具体的には?」
放「放課後遊ぶときうちの子だけ私家に入れてもらえない」
学「どうしてですか?」
私「自分の食べ物や飲み物を持参しない、5時過ぎても居座る、
無断で冷蔵庫を開けたりゲームを使用するからです」
放「うちはそういうかんじでいいのに!」
学「でも(私)宅にお邪魔するならその家のルールは守らないといけませんね?」
放「じゃあ(私)宅でなぐり合いをしろといったらさせるのか?!」
学「そういう非常識な家に行かせないのも親御さんの役目ですよ」
と言ったかんじで放置親との話し合いはほぼ20分くらいで終了。
帰り際にぼそっと「もうあんたの子とは遊ばせないからね」って言われました。
学校側(校長・教頭・主任)が私側だった。
放「(私)さんがうちの子を仲間はずれにする!」
学「具体的には?」
放「放課後遊ぶときうちの子だけ私家に入れてもらえない」
学「どうしてですか?」
私「自分の食べ物や飲み物を持参しない、5時過ぎても居座る、
無断で冷蔵庫を開けたりゲームを使用するからです」
放「うちはそういうかんじでいいのに!」
学「でも(私)宅にお邪魔するならその家のルールは守らないといけませんね?」
放「じゃあ(私)宅でなぐり合いをしろといったらさせるのか?!」
学「そういう非常識な家に行かせないのも親御さんの役目ですよ」
と言ったかんじで放置親との話し合いはほぼ20分くらいで終了。
帰り際にぼそっと「もうあんたの子とは遊ばせないからね」って言われました。
229: 名無しの心子知らず 2011/02/21(月) 23:19:42.82 ID:OrRLbeoL
>>226
乙。
こっちがお断りしまーす(AA略
って言ってやりたい。
クソ担任が気になる
乙。
こっちがお断りしまーす(AA略
って言ってやりたい。
クソ担任が気になる
228: 名無しの心子知らず 2011/02/21(月) 23:19:02.00 ID:eciCFbj5
>「もうあんたの子とは遊ばせないからね」
願ったり叶ったり♪
願ったり叶ったり♪
231: 名無しの心子知らず 2011/02/21(月) 23:21:12.65 ID:5gEn3Zk1
問題は託児よりも
担任が「○(私の子)ってなんか見ててむかつく」と職員室で言っているのを
うちの子と友達二人が聞いてしまったらしい。
でなかったっけ?
担任が「○(私の子)ってなんか見ててむかつく」と職員室で言っているのを
うちの子と友達二人が聞いてしまったらしい。
でなかったっけ?
235: 59 2011/02/21(月) 23:33:17.62 ID:bddfUids
担任に関してはちょっとスレ違いかもだけど
放置親に相当ひどくねじ込まれたらしく、私が放置親に頭を下げれば丸く収まるのに・・・
という私への八つ当たりに加え、もともと私の子が気に入らなかったらしい。
・図工でワイヤーアートをやったとき「空を飛ぶもの」というお題を出した。
他の子は飛行機やちょうちょを作ってるのに、私の子は蠅を作った。
・写生大会のとき、空を担任が言う青で塗らなかった。
とかそういうことを言われました。校長教頭主任もうへーって顔してました。
結局担任からはぶすっとした顔で「すみませんでした」と言われました。
もう学年の残りも少ないので、来年は子のクラスの担任にはしないことと
今年度は教頭がサブとして教室に常駐することを確認。
すでに教育委員会にも伝わってる、現場じゃないところに飛ばされるかも。
他の親からもクレームがあがってるらしくて。
クレームの内容は今回の悪口の件に加えて、子どもの作品に勝手に手を加えたとか
音痴の子をみんなの前で笑い者にしたとか・・・。
担任には子が登校したときにクラスの前で謝罪させます、とのこと。
すでに二人の友達から、担任が子の悪口をいったことはクラス中が知っていて、
そのために担任は児童から総すかんくらっているらしいです。
クラスメイトが「学校に来るのを待ってるよ」という寄せ書きを持ってきてくれて、
保健室にいてもいいから学校にいくか?と聞いたら明日から登校すると言いました。
放置親に相当ひどくねじ込まれたらしく、私が放置親に頭を下げれば丸く収まるのに・・・
という私への八つ当たりに加え、もともと私の子が気に入らなかったらしい。
・図工でワイヤーアートをやったとき「空を飛ぶもの」というお題を出した。
他の子は飛行機やちょうちょを作ってるのに、私の子は蠅を作った。
・写生大会のとき、空を担任が言う青で塗らなかった。
とかそういうことを言われました。校長教頭主任もうへーって顔してました。
結局担任からはぶすっとした顔で「すみませんでした」と言われました。
もう学年の残りも少ないので、来年は子のクラスの担任にはしないことと
今年度は教頭がサブとして教室に常駐することを確認。
すでに教育委員会にも伝わってる、現場じゃないところに飛ばされるかも。
他の親からもクレームがあがってるらしくて。
クレームの内容は今回の悪口の件に加えて、子どもの作品に勝手に手を加えたとか
音痴の子をみんなの前で笑い者にしたとか・・・。
担任には子が登校したときにクラスの前で謝罪させます、とのこと。
すでに二人の友達から、担任が子の悪口をいったことはクラス中が知っていて、
そのために担任は児童から総すかんくらっているらしいです。
クラスメイトが「学校に来るのを待ってるよ」という寄せ書きを持ってきてくれて、
保健室にいてもいいから学校にいくか?と聞いたら明日から登校すると言いました。
236: 名無しの心子知らず 2011/02/21(月) 23:37:33.34 ID:H7ym9n2z
札付きのクズだったのね
238: 名無しの心子知らず 2011/02/21(月) 23:39:49.47 ID:UzmJZlXE
学校側がそれなりに対応してくれてよかったですね。
お疲れ様でした。
スレチな話題だけど、こういうクズ担任の話って
心底胸くそ悪いわ。
お疲れ様でした。
スレチな話題だけど、こういうクズ担任の話って
心底胸くそ悪いわ。
239: 名無しの心子知らず 2011/02/21(月) 23:40:35.33 ID:waypS7Y+
なんか担任が逆恨みMAXしそう……。
240: 名無しの心子知らず 2011/02/21(月) 23:42:15.63 ID:Ij1kfPCn
うわー担任カスだったのか。
その暴言、周りの教師も聞いてただろうに
職員室内で問題にならなかったのかな。
その暴言、周りの教師も聞いてただろうに
職員室内で問題にならなかったのかな。
241: 名無しの心子知らず 2011/02/21(月) 23:42:54.46 ID:8p8g4XjB
教頭が見張りしてくれるなら安心だね。
担任、不登校になってたのに、何の対応もしてなかったのか・・。
担任、不登校になってたのに、何の対応もしてなかったのか・・。
242: 名無しの心子知らず 2011/02/21(月) 23:44:27.21 ID:uH48SSxI
むしろ「ウザイガキが来なくなってスッキリーw」ぐらいの考えだったんじゃ…
243: 名無しの心子知らず 2011/02/21(月) 23:47:04.72 ID:Nufqtnp1
ゆとり先生だったんじゃあ…
244: 名無しの心子知らず 2011/02/21(月) 23:47:52.90 ID:5gEn3Zk1
ゆとりっていうよりこういうのはベテランの女性教師に多いよ
249: 59 2011/02/21(月) 23:59:54.98 ID:bddfUids
学校に行ってないのは土日のけて4日なので
学校の対応の速さにはまあ満足ですね。
障害のためお母さんが付き添いをしている児童がいて、
私も教室内で見ていても構わないと言われたんですが、
子どもが「それは恥ずかしいからやめて」とのこと。
一応ケータイ持たせて、なにかあったら連絡を入れるように言いました。
印象的だったのは、蠅の件に関してかなり言われて
「蠅ですよ?蠅っておかしいですよね?」って何度も言ってた。
確かに私も「なんで蠅なの・・・?」とは思ったけど
子どもってそういうもんじゃないですかね?
担任は40代女性です。
放置子は昨年度まで学校では普通だったけど
今の担任になってから、授業中立ち歩きや教室を出て行くといった行為があり
担任は放置親子に舐められてるのかな、と思いました。
学校の対応の速さにはまあ満足ですね。
障害のためお母さんが付き添いをしている児童がいて、
私も教室内で見ていても構わないと言われたんですが、
子どもが「それは恥ずかしいからやめて」とのこと。
一応ケータイ持たせて、なにかあったら連絡を入れるように言いました。
印象的だったのは、蠅の件に関してかなり言われて
「蠅ですよ?蠅っておかしいですよね?」って何度も言ってた。
確かに私も「なんで蠅なの・・・?」とは思ったけど
子どもってそういうもんじゃないですかね?
担任は40代女性です。
放置子は昨年度まで学校では普通だったけど
今の担任になってから、授業中立ち歩きや教室を出て行くといった行為があり
担任は放置親子に舐められてるのかな、と思いました。
254: 名無しの心子知らず 2011/02/22(火) 00:07:36.41 ID:H186BhTp
>>249
乙
空飛ぶもので蝿って言う発想をするあなたの子供さんは素晴らしいと思う
後一月あまりだけど、教頭の監督がしっかり利いて子供さんが良い生活できれば良いね
乙
空飛ぶもので蝿って言う発想をするあなたの子供さんは素晴らしいと思う
後一月あまりだけど、教頭の監督がしっかり利いて子供さんが良い生活できれば良いね
256: 名無しの心子知らず 2011/02/22(火) 00:17:51.85 ID:E7Mx7i4a
>>249乙
学校側がまともでよかった
その糞担任、
私が3年の時図工の時間に「美味しい物の絵」で胡瓜を描いたら
「普通はケーキやアイスを描くのに、あなたは異常!」
と皆の前で叱った言った婆担任を思い出す
学校側がまともでよかった
その糞担任、
私が3年の時図工の時間に「美味しい物の絵」で胡瓜を描いたら
「普通はケーキやアイスを描くのに、あなたは異常!」
と皆の前で叱った言った婆担任を思い出す
250: 名無しの心子知らず 2011/02/22(火) 00:01:51.33 ID:lHP1ykky
お題「空を飛ぶもの」で蠅はちょっと笑かしてもらったよ、息子。
252: 名無しの心子知らず 2011/02/22(火) 00:06:23.00 ID:VaCFI3J5
子供の自由な発想にああじゃない、こうじゃない
ああでしょ、こうでしょって地団太踏んで
「指導」したがる先生が昔いたなあ。
嫌な先生だった。
取り敢えず乙でした。やっと一段落ですね。
これからの放置親と糞担任の動向には
十分お気をつけくださいませ。
ああでしょ、こうでしょって地団太踏んで
「指導」したがる先生が昔いたなあ。
嫌な先生だった。
取り敢えず乙でした。やっと一段落ですね。
これからの放置親と糞担任の動向には
十分お気をつけくださいませ。
253: 名無しの心子知らず 2011/02/22(火) 00:07:27.99 ID:DNE9ygC4
40代女性かあ
なぜかしらないけど自分が子供の頃を考えてみても
そのくらいの年代の腐った教師っていなくならないよね
蝿は子供らしい発想だと思う
もう少し育つと世間体ではないけどイメージを考えて選ばなくなる選択だよねw
なぜかしらないけど自分が子供の頃を考えてみても
そのくらいの年代の腐った教師っていなくならないよね
蝿は子供らしい発想だと思う
もう少し育つと世間体ではないけどイメージを考えて選ばなくなる選択だよねw
258: 名無しの心子知らず 2011/02/22(火) 00:20:56.28 ID:Yl/YhFnl
空飛ぶもので蝿か~
着想がおもしろいね、将来は芸術家とか発明家になるかもよ
と安直なことを言ってみる
ハチの巣で富士山をつくるとかいう方向に行くかもしれないが。
着想がおもしろいね、将来は芸術家とか発明家になるかもよ
と安直なことを言ってみる
ハチの巣で富士山をつくるとかいう方向に行くかもしれないが。
261: 名無しの心子知らず 2011/02/22(火) 00:26:49.93 ID:uYtr1ISx
空飛ぶもので蠅、間違ってないよねw
空だってきれいな青空もあればすすけた青のときもあるし
モノを創造するのに正解なんかないよ。
来年はお子さんの感性を大切に育ててくれる担任になるといいね。
空だってきれいな青空もあればすすけた青のときもあるし
モノを創造するのに正解なんかないよ。
来年はお子さんの感性を大切に育ててくれる担任になるといいね。
☆他にもこんなセコ・泥・キチさんがいます☆
引用元: ・【イイ加減ニ汁】うちは託児所じゃない76【玄関放置】
コメント一覧 (53)
子供相手に何でも褒めるってのはかえって無責任な気がするな
糞担任乙
何でもかんでも褒めろという話なんかしてないのに勝手に話を広げるお前みたいなバカとこの担任って似てるよね。
※1の可能性も無くはないでしょうに。みんな「子供の」発想って捉えてるけど、中にはずっとユニークwなまま就職活動までいっちゃう人間だっているわけじゃん。
飛行機であるか鳥であるかハエであるかの好みは個人の趣味趣向の問題でそれを間違いや可笑しいとするのは思想教育で禁止されてることハエが嫌なら初めから虫以外とかはっきりしたお題にするべきでそれは教師のミスであり怠慢なだけ、教師は学問や道徳を教えるものであって自分の主義で生徒を洗脳するのは絶対に許されないことなんだよ
オレが言いたいのは、長いスパンを見越した指導もあり得るんじゃないの?ってこと。
小学生で…「飛ぶもの」→ハエ→うん、皆さんが言うように間違っちゃいない
中学生で…「走るもの」→泥棒→あ〜、悪事千里を走るね。こりゃ一本取られたわ。
高校生で…「食べるもの」→サプリ→友達には受けるけどさぁ。
大学生で…
入社試験で…
極論かませば、こうして大人になっていく人だっている。自分より「オトナ」に迎合できる能力だって大事でしょ?
それはそれで教育としてアリかもしれないけど
ただ気に入らないムカつくじゃあ幼児と一緒でしょう
本人が自覚してるなら良いけど、自覚せずに素でやったいるなら、何れはあちこちで軋轢を起こすかもね。
担任も頭ごなしに否定するのではなく、何故そういった感性なのかを掘り下げる方向に対応すれば良かったとは思うよ。
特に空を青く塗らなかったとあるが、色覚異常の可能性もあるしね。
蠅がダメな理由が「蠅だから」とかしょうもな過ぎて笑える
40代女性とあるから デリケートな年頃Ⅱが来てたのかもね
西洋美術でも昔から画家がいたずら心で蠅を描いたりしてたよ。
男の子は「かっこいい!」って思うかもしれないなぁ
身近だから観察もしやすいし
例えば「担任の先生は素晴らしい人格者です」と書いた垂れ幕を下げたアドバルーン、とか
自分より「オトナ」に迎合できる能力を持ってないといけないよ
個性ガー、オリジナリティがー、とか、文面でしか言う事しかできない
頭の悪い、教師、教育委員会の方が物事の本質がわかってないじゃないか
蠅を作って迷惑におもったのは、頭の悪い視野の狭い馬鹿担任だけだろうが!
子供を、皆一律の感性に育てたいなら、他人の個性を大切にしようなんて口が裂けても
言うな!ばーか! 個性ってなんだ?教育員会、教育学部の教授陣はそれを良く考えろ!
だから、その子は圧倒的に正しい。
「自分で決める」という決断力がない大人になるだけだよそれ。
沢山いるでしょ、今でも。みんなと同じ、教師の望むモノ、横並びで「判断」だけして、
「決断」していないからいざっていう人生の岐路で、何も決められずにニート化する。
飛ぶがフライは英語習ってなくても何となく浮かんで、
フライが蝿ってのは映画の題名にもあるし、
断片的な情報がうっすら頭の中にあって、蝿の連想に至った可能性、とか?
飛行機が初めて空を飛んでから100年とちょっと。昆虫が飛行し始めたのは4億年前だぞ。
飛ぶ事に関しては400万倍ものキャリアの差があるパイオニアだぞ。
世間が狭いから自分の考えだけを押し付けてくるし、
自分の思い通りにならない生徒はハブにするように圧力かける。
全教室にカメラつけて監視するのが一番だと思うんだけどねぇ。
伸ばすべき長所だと思うんだけど、大人の型にはまった考えを押し付けちゃいけいよ。
事業や商品開発で成功した人って、意外な発想をしてるんだけどね。
人と違うってところを好かれたり嫌がられたりしながら人には好き嫌いがあるって子供は学ぶよ。
教師も私は虫は嫌いー!って言えばいいだけだよね。
常識的にはだとか一般的にはだとかそういうことはマナーや思いやりの範囲だけでいいじゃねーかよ。
ハエ作ってみる少数派な気持ちだけで将来苦労するかもとかなんなのw
芥川龍之介が小学生の時きれいなもの「蜘蛛」可愛いもの「ぞう」とかいて先生におもいっきり×をくらった。
「蜘蛛の巣」に朝露がついて光って綺麗とか「ゾウの目」図体のわりにかわいいとか一般人には理解されなかったが偉大な作家になった。
不幸はそこからが元になっているじゃねえかw
父兄が自由に教室に出入りできるようにしよう
なんかお客様だと勘違いしてない?
学校は目下で親をお客様として扱って当然、なんかあれば即対応して当然って態度でさ。
学外のことをなんで学校に言いに行くの、先生は残業代なんて出ないのに放課後残って学外の事について話し合いとかきっついわ。
担任の言い方もおかしいと思うけど、どうせ現場以外に飛ばすったって無能な教師が楽な現場以外に行って残った良い教師がその分担任持たされてきついだけなのにね。
校長教頭は上に媚売りまくってなってその延長線上で親にも表面上媚びて収めようとしてるだけ。
まあ教師じゃないから知らんけど
ハエをわざと書き、見る人がハエがいると思って追い払おうとしたときに絵だったと気づく。
それくらいリアルに描ける技術があるとみなされたそうです。
自分が小学校の時は粘土で作品作りの時、ふざけて巻き〇ソを作って、まじめにやれといわれつつもそのまま展示されたけどなぁw
絵とかも好き勝手書いて注意されつつもちゃんと評価を受けてたやつはいたが、いい先生だったんだなと今になって思うわ
中高生になってもこのレベルだとおかしいが。
>>32
最初に校外のことに口を出したのは教師じゃん。
(1)そもそも校外のことに口を出すのはおかしい
(2)家庭それぞれのルールに従わない子供を入れないという親の判断に教師が干渉するのはおかしい
この教師は二重におかしいわけだが。
どんな論法でも正当化は無理でしょ。
飛行機とかの方がシンプルで楽だと思う。
一般的な新人研修ではむしろ、常識にはまらないようにって教育をするんだよ。
故意に定義の足りてない設問を出して、オトナに迎合されようと不足部分を“常識”で保管する困った社員を矯正するためにね。
頭の病院行け。
ハエの飛行能力にはあこがれるわ!
猫は捕まえれないし、子供いるからはえ叩きだな
まあ最近空飛ぶ車を発売しはじめた(クロアチア)てニュースもあったから、そのうち空飛ぶもののお題に車書く子もでてくるかもしれんがw
それを敢えてがっこーの授業課題に選んで蠅を描く報告者の子は偉いと思うな。俺だったらそもそも蠅って思いつかないとは思うけど、思いついても描くのメンドクさって思って別のモチーフに変えるもんw
発想もそうだけど、描写力、観察力、想像力の面でも、むしろトンボなり飛行機なり描いてる一般兵より高評価してあげてくれよぉw
パブロ・ピカソ
エミールの詩集の中に「大人は子供を知らない、大人は子供に大人を求める。かつて自分が子供であった事を忘れているのだ」という一節があるが。
悲しいかな。こういったネットニュースに出て来るキチは、悪い意味で子供のままな精神の持ち主なんだよね。